Il ruolo delle immagini con licenza nell’editoria educativa

Le immagini con licenza arricchiscono l’apprendimento, soprattutto quando raffigurano documenti storici, opere d’arte o diagrammi scientifici. Nel Regno Unito e nell’Unione Europea, gli editori scolastici devono spesso ottenere licenze che coprano l’uso in classe, nei libri di testo e nei formati digitali. Negli Stati Uniti, l’uso educativo rientra spesso nel fair use, ma per utilizzi estesi o a pagamento (come nei libri di testo in vendita) è generalmente richiesta una licenza.

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Reperire immagini per libri di testo e corsi online

Gli editori devono trovare un equilibrio tra qualità, chiarezza, diritti e budget. Si raccomanda inoltre di verificare se i contenuti sono destinati solo alla stampa, solo al web o a entrambi, e controllare se sono ammessi download multipli per studenti, localizzazione o riutilizzo.
Fonti ideali includono:

  • Agenzie di licenza internazionali
  • Collezioni istituzionali (musei, archivi universitari)
  • Banche immagini
  • Biblioteche educative

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diagramma dello scheletro umano
Anatomia dello scheletro umano, 1820 (incisione su rame) / © Florilegius / Bridgeman Images

Requisiti di licenza per stampa e uso digitale

I formati cartacei e digitali possono richiedere licenze separate. Nel Regno Unito e nell’UE, le licenze distinguono spesso tra pubblicazione fisica, PDF statici e moduli interattivi. Inoltre, piattaforme educative come Canvas o Blackboard possono richiedere termini digitali specifici. In alcuni Paesi, l’uso di immagini in app a pagamento o software educativi può richiedere autorizzazioni aggiuntive o l’approvazione da parte degli enti regolatori locali. Gli editori devono richiedere una licenza per ciascun formato e specificare se essa include adattamenti, ridimensionamenti o traduzioni.

Gestione dei diritti in più regioni e lingue

Quando si lavora con edizioni distribuite in più Paesi, è importante:

  • Ottenere licenze globali o multiterritoriali, se possibile
  • Confermare i diritti per stampa, digitale e formati derivati
  • Assicurarsi che didascalie e crediti siano tradotti e mantenuti correttamente in tutte le lingue

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→ Scopri dove si applicano il Fair Use e il Fair Dealing 

geologia a scala temporale a spirale
Tempi geologici / Museo di Storia Naturale, Londra, Regno Unito / © Museo di Storia Naturale, Londra / Bridgeman Images

Conciliare il budget con le esigenze di licenza nei progetti accademici

I budget accademici sono spesso limitati. Si consiglia pertanto di adottare, dove possibile, strategie per contenere i costi, tra cui:

  • Combinare i diritti di stampa e digitali in un’unica licenza
  • Richiedere pacchetti di licenza annuali o per volumi
  • Valutare le licenze Creative Commons (evitando però quelle con restrizioni NC o ND nei contesti commerciali)

È importante prevedere nel budget anche eventuali costi aggiuntivi per file in alta risoluzione, correzioni cromatiche o riproduzioni speciali.

→ Maggiori informazioni sulle licenze Creative Commons


Postfazione

Un’immagine con licenza è uno degli strumenti più efficaci nei progetti educativi e accademici, poiché offre un contesto visivo e rafforza l’interesse e l’autorevolezza. Gli editori dovrebbero selezionare con attenzione le fonti, richiedere licenze adeguate per ciascun formato e considerare attentamente aspetti regionali, linguistici ed economici. Agenzie come Bridgeman Images possono offrire soluzioni di licenza accademica su misura per facilitare il processo e garantire che le licenze siano pienamente allineate agli obiettivi del progetto.

 



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